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__**LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL CON MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA:**__
====En un día procesamos muchísimos estímulos procedentes de exterior, de los cuales seleccionamos los que mas nos llaman la atención, esto se hace mediante la atención selectiva. ==== ====En el niño, la imagen puede ayudar a que la motivación hacia ese actividad sea mayor y de mayor importancia. Esta puede ayudar al desarrollo del pensamiento, llamar su atención, adquirir nuevos conceptos o capacidades... ==== ====La motivación es lo que hace que el niño este mas interesado por aprender ciertas cosas. Los motivos que incitan esta motivación son las causas y finalidad de la actividad. Es importante que esas actividades que vamos a realizar sean acordes con las características psicoevolutivas de cada edad. ==== ====Existen multitud de enfoques y teorías relacionadas con las motivación, pero ¿realmente nos motivan o simplemente no llevan hacia la actividad que se quiere realizar?, ¿hasta que punto debemos usar estas tecnologías como método de motivación? ====

Estas fueron las preguntas que pensamos para exponer en el pequeño debate que hicimos en clase.
====Mi grupo y yo creemos que muchas veces pasan por alto este tema de la motivación, y es un gran fallo, ya que la motivación puede ser realmente una ayuda para conseguir mejores resultados y un mayor aprendizaje. Que los niños acudan a la escuela o a realizar cualquier otra actividad motivados significa mucho, ya que lo hacen porque les apetece aprender, no por el hecho de que tengan la obligación de aprender. Esto también adelanta muchos sucesos ya que al ir con ganas, los aprendizajes son menos costosos y de mejor calidad, es decir, con un mayor entendimiento por su parte. ==== ====Igual que pensamos que se deben tener en cuenta esos aspectos, también pensamos que esta motivación no debe ser solo por medio de las tecnologías, ya que últimamente parece que es la única forma de motivar a los niños. Debemos hacerles ver que hay miles de formas de divertirse y aprender a la vez, que no todo se reduce a las tecnologías, podemos combinar ambas cosas. ==== ====Creemos que se deberían ir introduciendo estas tecnologías pero junto con otras actividades para que ellos se den cuenta que esa misma actividad se puede hacer de muchas formas y no le den solo importancia a las tecnologías. ==== 